การเผยแพร่ความรู้เรื่องการพัฒนาผลงานวิชาการอย่างไร จึงจะได้ตำแหน่งทางวิชาการ

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ

ประเด็นความรู้                             ด้านการผลิตบัณฑิต

หัวข้อการจัดการความรู้                   การพัฒนาผลงานวิชาการอย่างไร จึงจะได้ตำแหน่งทางวิชาการ

วิทยากร                                            ศาสตราจารย์  ประดิษฐ์  พงศ์ทองคำ 

หน่วยงานที่จัด                              สำนักงานวิชาการ  วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้

วัน เดือน ปี ที่ดำเนินการ                   9  พฤศจิกายน  2557

องค์ความรู้เรื่อง การพัฒนาผลงานวิชาการอย่างไร จึงจะได้ตำแหน่งทางวิชาการ 

          การขอตำแหน่งทางวิชาการต้องมีการพัฒนาผลงานวิชาการให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่คณะกรรมการการอุดมศึกษาได้กำหนดไว้  ซึ่งมีกระบวนการและเกณฑ์การพิจารณาแต่งตั้งตำแหน่งทางวิชาการที่ชัดเจน เข้าใจตรงกัน และมีแนวทางปฏิบัติที่สำคัญดังนี้

ตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์

                   1. อาจารย์วุฒิ ปริญญาตรี ดำรงตำแหน่งเป็นอาจารย์ประจำมาแล้วไม่น้อยกว่า 9ปี อาจารย์วุฒิ ปริญญาโท ดำรงตำแหน่งเป็นอาจารย์ประจำมาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี และอาจารย์วุฒิ ปริญญาเอก ดำรงตำแหน่งเป็นอาจารย์ประจำมาแล้วไม่น้อยกว่า 2  ปี

                   2. ผลการสอนต้องทำการสอนประจำวิชาใดวิชาหนึ่งตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรของสถาบันและผลการสอนอยู่ในระดับดีคือ “ชำนาญ”รวมทั้งมีจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ

                   3. ผลงานวิจัย หรือ เอกสารประกอบการสอนมีคุณภาพ “ดี”   ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น อย่างน้อย 2 เรื่อง/ชิ้น และอย่างน้อย1 เรื่อง/ชิ้น มีคุณภาพ “ดี”  และได้รับการเผยแพร่ตามเกณฑ์ที่คณะกรรมการกำหนด

                   4.  ผลงานแต่งหรือเรียบเรียง ตำรา หนังสือ หรือบทความทางวิชาการต้องมีเอกสารประกอบการสอน ที่มีคุณภาพ “ดี”  และได้รับการเผยแพร่ตามเกณฑ์ที่คณะกรรมการกำหนด

                   5. ผลงานวิชาการรับใช้สังคมอยู่ในระดับดีมีการระบุปัญหาหรือความต้องการ  โดยการมีส่วนร่วมของสังคมกลุ่มเป้าหมายหรือก่อให้เกิดการพัฒนาชุมชนหรือสังคมนั้น

 ตำแหน่งรองศาสตราจารย์

                   1. ต้องดำรงตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์มาไม่น้อยกว่า 3 ปี

                   2. ต้องทำการสอนประจำวิชาใดวิชาหนึ่งตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรของสถาบัน ผลการสอนอยู่ในระดับดีมากคือ “ชำนาญพิเศษ”เอกสารคำสอน มีคุณภาพ “ดี”มีจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ

                   3. งานวิจัย หรือ ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น อย่างน้อย 3เรื่อง/ ชิ้น และอย่างน้อย 1 เรื่อง/ชิ้น มีคุณภาพ “ดี”และได้รับการเผยแพร่ตามเกณฑ์ที่คณะกรรมการที่กำหนด

                   4.  บทความทางวิชาการ (scholarly article หรือlearned article ) ที่เผยแพร่ในวารสารระดับนานาชาติในฐานข้อมูลที่มี impact factor หรือ หนังสือ หรือ ตำรา อย่างน้อย 1 เรื่อง มีคุณภาพ “ดี”และได้รับการเผยแพร่ตามเกณฑ์ที่คณะกรรมการกำหนด

                   5. ผลงานวิชาการรับใช้สังคมอยู่ในระดับดีมาก สามารถนำไปใช้เป็นตัวอย่างในการแก้ไขปัญหาหรือทำความเข้าใจสถานการณ์  จนเกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงนโยบายในระดับจังหวัดหรือประเทศอย่างเป็นรูปธรรม

ตำแหน่งศาสตราจารย์

                   1. ต้องดำรงตำแหน่งรองศาสตราจารย์มาไม่น้อยกว่า 2 ปี

                   2. ต้องทำการสอนประจำวิชาใดวิชาหนึ่งตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตรของสถาบัน ผลการสอนอยู่ในระดับดีเด่น คือ “เชี่ยวชาญ”ตำรา หรือ หนังสือ อย่างน้อย 1 เล่ม มีคุณภาพดีมาก รวมทั้งมีจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ

                   3. งานวิจัย หรือ ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น อย่างน้อย 5 เรื่อง/ชิ้น และอย่างน้อย 1 เรื่อง/ชิ้น เผยแพร่ในวารสารวิชาการที่มีฐานข้อมูลระดับนานาชาติ มีคุณภาพ “ดีมาก” หรือ งานวิจัยรวมกับบทความทางวิชาการ( scholarly article หรือ learned article)ที่เผยแพร่ในวารสารระดับนานาชาติในฐานข้อมูลที่มี impact factor จำนวนและคุณค่าเทียบเท่างานวิจัย

                   4.  ผลงานแต่งหรือเรียบเรียง ตำรา หรือ หนังสือ อย่างน้อย 1 เล่ม มีคุณภาพ “ดีมาก”หรือบทความทางวิชาการ 

                   5. ผลงานวิชาการอยู่ในระดับดีเด่น และมีประโยชน์ต่อสังคมหรือแวดวงวิชาการอย่างกว้างขวางเป็นที่ยอมรับในระดับชาติหรือระดับนานาชาติ

ข้อเสนอแนะสำหรับผู้ขอตำแหน่งทางวิชาการ

                   ในการเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้บริหาร วิทยากร  และอาจารย์ในการพัฒนาผลงานวิชาการอย่างไร จึงจะได้ตำแหน่งทางวิชาการ  นอกจากผู้ขอตำแหน่งทางวิชาการต้องเรียนรู้เกณฑ์มาตรฐานที่คณะกรรมการการอุดมศึกษากำหนดไว้แล้ว  ยังมีประเด็นอื่นที่ควรทราบดังนี้

         1. ผู้ที่ต้องการขอตำแหน่งทางวิชาการห้ามสำเนางานวิจัยของผู้อื่นเกิน 20%

         2. ศึกษาบทความวิจัยให้พิจารณาว่าบทความวิจัยนั้นอยู่ในฐานข้อมูล TCI  หรือไม่

         3. กรณีนำข้อมูลจากแหล่งอื่นๆมาใช้ต้องเขียนอ้างอิงให้ชัดเจน เอาข้อมูลอะไรมาจากไหนต้องให้ความระมัดระวังให้มาก  ถ้าถูกฟ้องร้องจับได้ภายใน 5 ปี ไม่สามารถขอตำแหน่งทางวิชาการได้อาจจะทำให้เสียโอกาส

         4. ผลงานของนักศึกษาซึ่งได้จากการเรียนการสอนในวิชา ผู้ขอตำแหน่งทางวิชาการสามารถนำมาเป็นตัวอย่างในการทำผลงานทางวิชาการได้

         5. การหาreader ช่วยอ่านเอกสารประกอบการสอน เป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้ผู้เขียนได้นำไปปรับปรุงยิ่งอ่านมากคนยิ่งดี

         6.  ผลงานที่ยื่นขอตำแหน่งทางวิชาการไม่จำเป็นต้องมากชิ้น  สิ่งสำคัญน้อยชิ้นก็ได้แต่ต้องมีคุณภาพ

         7.  เวลามีความคิดใหม่ๆเกิดขึ้น  ให้บันทึกหรือจดโน้ตทันที  เพื่อนำมาใช้ในการเขียนต่อไป