คู่มือการจัดทำ มคอ.3
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้
ส่วนนำ
ชื่อสถาบันอุดมศึกษา
ให้ระบุชื่อวิทยาลัยที่สังกัด เช่น
วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้
คณะ/สาขาวิชา
ให้ระบุคณะและสาขาวิชาที่สังกัด เช่น
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
หมวดที่1 ข้อมูลทั่วไป
1. รหัสและชื่อรายวิชา
ใส่รหัส และรายชื่อวิชาภาษาไทย(ภาษาอังกฤษ) เช่น
CIS 303 การเขียนโปรแกรมเชิงอ็อบเจกต์ด้วยภาษาจาวา
(Object-Oriented Programming using JAVA)
2. จำนวนหน่วยกิต
ใส่จำนวนหน่วยกิต(ระบุจำนวนชั่วโมงบรรยาย – ชั่วโมงปฏิบัติ – ชั่วโมงฝึกงาน)ตามคู่มือนักศึกษาหรือ เล่มหลักสูตร เช่น
3(2-2-5)
3. หลักสูตร และประเภทรายวิชา
กรณีสอนหลักสูตรเดียว ให้ระบุชื่อหลักสูตร สาขาวิชา หมวดวิชา กลุ่มวิชา เช่น
บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
หมวดวิชาเฉพาะ วิชาเอก
กรณีสอนหลายหลักสูตร ให้ระบุทุกหลักสูตร หมวดวิชา กลุ่มวิชา เช่น
หลักสูตรทุกหลักสูตร หมวดวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่มวิชาภาษา
4. ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา และอาจารย์ผู้สอน
ให้ระบุชื่อ– นามสกุล อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน เช่น
อาจารย์ปุญฑรษา อุ่นเลิศ อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา
อาจารย์ปุญฑรษา อุ่นเลิศ อาจารย์ผู้สอน
5. ภาคการศึกษา /ปีการศึกษา /ชั้นปีที่เรียน
- ภาคการศึกษา ใส่ตามรายวิชาที่สอนที่ระบุไว้ในโปรแกรมการเรียน ว่าเป็นภาคการศึกษาที่1 หรือ 2 หรือ ฤดูร้อน
- ปีการศึกษาให้ใส่ตามรายวิชาที่สอนที่ระบุไว้ในโปรแกรมการเรียน
- ชั้นปีที่เรียน ดูจากเลขรหัสวิชาที่ใช้ในหลักสูตรเช่น
THA 101 การใช้ภาษาไทย ให้ใส่ ชั้นปีที่เรียน ปีที่ 1
ICT 212หลักการเขียนโปรแกรม ให้ใส่ชั้นปีที่เรียน ปีที่ 2
CIS 303 การเขียนโปรแกรมเชิงอ็อบเจกต์ด้วยภาษาจาวาให้ใส่ชั้นปีที่เรียน ปีที่ 3
MGT 405 วิธีวิจัยธุรกิจ ให้ใส่ชั้นปีที่เรียน ปีที่ 4
เช่น ภาคการศึกษาที่1/2557 ชั้นปีที่ 3 และหลายชั้นปี
6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน
ระบุรายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน ตามคู่มือนักศึกษา โดยให้ระบุรหัสและชื่อภาษาไทย (ภาษาอังกฤษ)
ในกรณีที่ไม่มีรายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อนให้ใส่คำว่า“ไม่มี” เช่น
CIS202 หลักการเขียนโปรแกรม (Principles of Programming)
7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน
ระบุรายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน ตามคู่มือนักศึกษา โดยให้ระบุรหัสและชื่อภาษาไทย (ภาษาอังกฤษ) ในกรณีที่ไม่มีรายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกันให้ใส่คำว่า “ไม่มี”
8. สถานที่เรียน
ให้ระบุคำว่า“ห้องเรียน ” หรือ “อาคารเรียน ” หรือ “อาคารปฏิบัติการ ”
ตามด้วย“วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ ” หรือสถานที่เรียนในวิชานั้นๆ ถ้าไม่ได้เรียนในมหาวิทยาลัย เช่น
อาคาร ว.4 ห้อง LAB2 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้
9. วันที่จัดทำรายละเอียดของรายวิชา หรือวันที่มีการปรับปรุงรายวิชาครั้งล่าสุด
ให้ใส่วันที่นำเสนอต่อที่ประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตรของภาคการศึกษานั้นๆ หากมีการแก้ไขตามที่ประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตรให้ใส่วันที่มีการแก้ไขครั้งสุดท้ายก่อนส่งสำนักงานวิชาการ
หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์
1 จุดมุ่งหมายของรายวิชา
ให้ระบุจุดมุ่งหมายของรายวิชา อาจสรุปมาจากในประมวลรายวิชาเดิม อย่างกว้างๆ3-4 ข้อ บางคณะวิชาลอกมาจากประมวลเดิมเลย อาจมากเป็น 10 ข้อก็ได้ แต่แนวทางคือ เขียนให้ดูเป็นจุดมุ่งหมาย เช่น
1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง ..........................................................
2. เพื่อให้สามารถอธิบายวัตถุประสงค์ / หลักการ / ทฤษฎี .............................
3. เพื่อให้มีทักษะในด้าน ............................................................................
4. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์กลไก / กระบวนการ
2 วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา
ในการจัดทำครั้งแรก ให้ใส่คำว่า
“เพื่อให้สอดคล้องกับสาระสำคัญในกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชาระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2553. ”
ในการจัดทำครั้งต่อไป
ถ้ามีการปรับปรุงเนื้อหา ให้ใส่ว่า“มีการปรับปรุงเนื้อหาเพิ่มเติมเกี่ยวกับ”
ถ้ามีการปรับปรุงวิธีการจัดการเรียนการสอนให้ใส่ว่า“มีการปรับปรุง/ เพิ่มเติม/ วิธีการจัดกาเรียนการสอนจาก............... เป็น”
หมวดที่ 3 ลักษณะและการดำเนินการ
1. คำอธิบายรายวิชา
ให้ใส่คำอธิบายรายวิชาที่ปรากฏในคู่มือหลักสูตร
2.จำนวนชั่วโมงที่ใช้/ภาคการศึกษา
ระบุจำนวนชั่วโมงบรรยาย/ สอนเสริม/ การฝึกปฏิบัติงานภาคสนาม/ การฝึกงาน/การศึกษาด้วยตนเองที่อาจารย์จัดให้แก่นักศึกษาตลอดภาคการศึกษาทั้งนี้จำนวนชั่วโมงบรรยาย/ การฝึกปฏิบัติงานภาคสนาม/ การฝึกงานต้องสอดคล้องกับจำนวนหน่วยกิตของรายวิชานั้นๆในกรณีที่ไม่มีการจัดกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่งให้ระบุว่า“ไม่มี”
3จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์จะให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคล
ระบุจำนวนชั่วโมงที่อาจารย์จะให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการรวมทั้งวิธีการสื่อสารให้แก่นักศึกษาเช่นมือถือ, E – Mail, การพบเป็นรายบุคคลโดยไม่นับรวมจำนวนชั่วโมงที่นักศึกษามาปรึกษางานตามที่ได้รับมอบหมายโดยส่วนใหญ่ประมาณ“1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์”
หมวดที่4 การพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา
หมวดนี้ อาจารย์จะต้องดูว่า รายวิชาที่อาจารย์รับผิดชอบกำหนดมาตรฐานการเรียนรู้อะไรไว้บ้าง อาจารย์ควรจดไว้ ถ้าไม่แน่ใจให้ดูที่curriculum mapping
หมวดที่5 แผนการสอนและการประเมินผล
หมวดที่5 ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ
ส่วนที่1 แผนการสอน
ให้ระบุหัวข้อ/ รายละเอียดของเรื่องที่จะจัดการเรียนการสอนในแต่ละสัปดาห์/วัน-เดือน-ปีจำนวนชั่วโมงในแต่ละหัวข้อว่าในแต่ละสัปดาห์นั้นมีการบรรยายกี่ชั่วโมงปฏิบัติหรือสัมมนากี่ชั่วโมงสัปดาห์ใดเป็นวันหยุดระบุวันที่สอนชดเชย สัปดาห์ที่ 8 ให้ระบุสอบวัดผลกลางภาค ถ้าไม่สอบให้ระบุว่า ไม่มีการสอบวัดผลกลางภาค สัปดาห์ที่ 17 ให้ระบุสอบวัดผลปลายภาค ถ้าไม่สอบให้ระบุว่า ไม่มีการสอบวัดผลปลายภาค นอกจากนี้ยังต้องระบุกิจกรรมการเรียนการสอนสื่อการเรียนการสอนที่ใช้ระบุให้ชัดเจน รวมทั้งชื่ออาจารย์ผู้สอนหรือชื่ออาจารย์พิเศษ ลงในตารางที่กำหนดให้
-
แผนการประเมินผลการเรียนรู้
หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน
หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน แบ่งออกเป็น 3 หัวข้อ
หัวข้อที่ 1 ตำราหลัก
หัวข้อที่2 ตำราหรือเอกสารอ่านประกอบ
หัวข้อที่ 3 แหล่งค้นคว้าเพิ่มเติม
หมวดที่7 การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา
หมวดที่7 นี้ เป็นส่วนที่คณะวิชาต้องการที่จะทราบว่า แต่ละรายวิชานั้น มีการประเมินผลการดำเนินงานของอาจารย์ในเรื่องการจัดการเรียนการสอนอย่างไร เป็นระบบหรือไม่ การจัดการสอบ / ประเมินผลการเรียนของอาจารย์นั้น ตรวจสอบได้หรือไม่ ปรับปรุงการจัดการกเรียนการสอนอย่างไร ดังนั้นในขั้นตอนนี้ บางหัวข้อ คณะวิชาของเราต้องมีการดำเนินงานที่เป็นระบบ เหมือนกัน เพื่อง่ายต่อการตรวจสอบ และการทำงานของอาจารย์